dimanche 13 et mercredi 30 décembre 2015 de 10:30 à 12:30 Thème : Croquis d’après l’exposition temporaire des sœurs Feillet, Technique : feutres sur papier cadeau marouflé sur carton. … NOUVEAUX TARIFS ALLEGES : GRATUIT pour les – de 26 ans, ADULTES sans réductions : 6,50 €. Atelier tout public, matériel fourni Renseignements et inscription obligatoire : 06.63.29.85.15 / sandrine.delpla@gmail.com
Peu importe le temps pendant les vacances de la Toussaint, on fait du beau à l’Artsenal ! – les mardis, 14h-16h : mosaïque – les mercredis 16h15-18h15 : modelage – les vendredis, 14h-16h : Arts Plastiques – samedi 17 octobre, 14h-16h : mandala Tarif : 8€ le cours. Pour réserver : 06-65-12-97-64 ou contact@lartsenal.com
. Dimanche 15 novembre de 10h à 13h, LE PORTRAIT PAINT : Cadrage, posture et acrylique Pour adultes et ados, 15 €, Renseignements et inscription : 06.63.29.85.15 / sandrine.delpla@gmail.com …
Le stage de « tickets découvertes » de l’été 2015 au Musée Basque à Bayonne, pour des enfants de 9 à 12 ans. Jour 1 : les objet de l’agro-pastoralisme, au stylos bille noir, blanc et crayons de couleur sur papier kraft. Comme vous pouvez le constater, beaucoup de créativité, de fantaisie et d’application à la fois ! Jour 2 : les sculptures à la mine de plomb Des enfants ultra motivés, de merveilleux élèves ! Jour 3 : les peintures de Javier Ciga aux craies à la…
STAGES DE STAND-UP AQUARELLE : A bas les chevalets, vive la liberté ! Même quand il n’est pas aisé de s’asseoir, il est possible de peindre ! La preuve avec ce système rigolo fait de bric et de broc, qui ne coûte rien et s’emporte partout ! Tentez l’expérience ! … Le lundi 14 septembre, à Biarritz de 14h30 à 17h30 (reporté au lundi 21 septembre si pluie) Public adulte et ado, débutants ou confirmés, matériel fourni pour ceux qui n’en…
Atelier d’Arts Plastiques que j’ai animé de septembre à décembre 2014 dans 2 écoles primaires de Gaillac (Tarn), La Clavelle/Vendôme et Louise Michel. J’ai réalisé au préalable les 3 premiers sujets du carnet, assemblés en carnet, comme le seraient ceux des élèves, pour qu’ils comprennent où je voulais les emmener. A chaque séance d’1 h 00, nous avons abordé une nouvelle époque (sauf si le sujet trop long à réaliser nécessitait 2 séances) par ordre chronologique. Les enfants ont utilisé des techniques proches…